tagasiside kursusel osalenutelt
MILLE VÕRRA OLEN RIKKAM?
Osalejate muljeid 2011/2012 talvel toimunud Eve Noormetsa laste tantsu õpetajate kursusest
Triin Marts
Vabakutseline tantsukunstnik
Ei ole vaja karta, sest iga kalju serva pealt ka alla ei kuku.
TRIIN LAAS
Eve kursuselt naasnuna olen rikkam eelkõige enesesse vaatamise võrra. Mina kui õpetaja – kuidas suhtun lastesse, kuidas annan ülesandeid, kuidas sean eesmärke või milliseid.
Nüüd oskan ja julgen ka lihtsatest asjadest midagi kokku seada, sest näen tulemuse nauditavust. Minul on hea tunne, et lapsed aru saavad ning tundub, et lapsed omakorda on rõõmuga valmis katsetama uusi lähenemisi. Ja tulemus on saavutatud palju rutem.
Igaüks jätab jälje, ja Eve kohe kindlasti. See on sügav ja paljude tahkudega. ÕPETAJA.
HELENA HELEKIVI
Ma õppisin vaatama enda sisse ja sain juurde enesekindlust. See koolitus oli minu jaoks tegutsemine läbi mängu - seal sai ennast tunda lapsena. Olen rikkam uute sõprade ja nende jagatud mõtete võrra. Väga meeldis praktiline kogemus, mida on hea kasutada oma igapäevatöös.
JANNE OTTERKLAU
Kursusest ei ole mul paksu konspekti. Ei ole hindeid ega hinnanguid. Keegi ei pannud minu maailmas asju õigetele kohtadele, ei ladunud riiuleid asju täis. Sain ainult nii palju kui vaja selleks, et teada - need riiulid on olemas! Ma õppisin vaatama, kuulama, natuke lõhkuma ja lammutama. Veeresin kõrvuti igas vanuses lastega mööda põrandat (kord kohtusid silmad, kord seljad, kord sõrmed) ja tajusin ikka ja jälle, kui palju pean õppima lapselt iseenda sees. Õppisin usaldama- neid, kellega koos veeren, hüppan, hullan, naeran, aga eelkõige iseennast. Ja see töö (ja lõbu) ei saa iial otsa saada.
MARIANNE KÜTT
Mõttekatkeid ja tarkuseteri:
· Kilekotiga (ka õhupalliga) mängides mine sellele kehaga kaasa, alles siis suuna ta mujale. Kohe vastu lüües tekib šokk, tulemus pole see, mis peaks. Sama töös lastega. See ongi lapsest lähtumine!
· Rubriik „Tehtud ja toimib“: jaga kogetut teistega, saad ise mitmekordselt tagasi.
· Sai südamest naerda, lapsemeelselt imestada, minna mõtterännakule oma hingesügavustesse.
· Sain endale 15 uut sõpra ja mõttekaaslast.
TIIA KADALIPP
Käes on sügis, uus hooaeg, uued inimesed, uus kursus.... Oleme kõik Viljandi huvikooli saalis ning istume ringis. Päev on lõppemas ja kõik saavad oma tekkinud mõtetest ja kogemustest rääkida. Kellelgi meie seast tekib küsimus - kas me sellel kurususel asju ka saame? Selle peale vastab Eve: „ Eks ikka saab asju, ASJATUT elu ei ole ju mõtet elada!“ See lause on jäänud mind saatma kogu kursuse vältel ja mitte ainult, vaid on tulnud kaasa ka minu igapäeva ellu.
Õppisin nägema asju, mida peaks iga õpetaja näha oskama. Milliste vahendite ja meetoditega saab teha tunni väga huvitavaks. Millele peab õpetaja mõtlema, kui ta kavandab tundi, unustamata ära lapsest lähtumist ja ka iseennast. Märksõnaks ikka see, et igaüks õpib ise ennast tundma - oma rütmi, oma piire, oma loovust, oma tasakaalu. Midagi ei anta konkreetselt ette, vaid igaühele jääb ise avastamisrõõm.
Nii me siis olime sellel kurususel kõik võrdsed koos Eve väikeste tantsulastega, kes kompasid ise oma maailmas ringi ja nii mõnelgi korral sattudes lapselikku vaimustusse asjadest, mis ammu meie sees uinunud oli. Kord avastades, kui suured piirid me endile loonud oleme, ning kui mõnus on neid piire lõhkuda, ning kui palju rõõmu toob loov ja vaba liikumine, kui palju me sees on inspiratsiooni, mis kõik kasutamata.
Olen tänu selle kursusele tervikuna (õpetaja, kursuslased, tunnid ja koht) avanud enda ees ukse, mille taga olen leidnud tee, mida mööda tahan edasi kõndida. Sellel teel näen nüüd enda ees veel avamata uksi ja aknaid, mida avada tahan ja sinna sisse piiluda, et oma elu veelgi rikkamaks teha, et ükski hetk asjatu poleks.
ANNELI LÕUKE
Olen rikkam kogemuste, uute tutvuste, ideede, oma mõtete/tunnete parema jälgimise ja teiste aktsepteerimise võrra ning usu võrra paremasse homsesse.
Need kursuse päevad on andnud mulle palju toetust, et laste õpetamisega edasi tegeleda ja seda järjest paremini teha. Innustanud mind tundi arendama. Avanud mind veel enam erinevate inimeste ja info jaoks. Andnud mitmeid suundi, mida edasi uurida.
See on olnud ilus aastane areng ja koosloomine huvitavate inimestega muinasjutulises Viljandis.
PILLE ALLIK
Sain aru, mida tähendab inimesse uskumine - tingimusteta, kohe kogu ihu ja hingega. Ainult nii toetab ja toidab see hinge ja annab jõudu toimida harjumuspärasest erinevalt.
Ainult nii saab noor jõu uskuda oma unistustesse ja nende teostamisse.
Ilmselt seepärast olen hakanud märkama ka täiskasvanute varjatud hirme, jõuetust, mitteuskumist, mida nemad ise nimetavad tavaliselt hoolimiseks ja lapse pärast muretsemiseks. Oluline on teadmine, et lapse väiksed edukogemused annavad talle enesekindluse hakkama saada igas olukorras ja täiesti võõraste tegevustega.
Kui iga inimene teab, et ta oskab tantsida, tuleb loovus ise ilmsiks, tasapisi, seest välja.
Väikeste, vägivallata tehnikate abil võib märkamatult sissejuurdunud mustreid muuta.
Ma olen hakanud tähele panema eriti peenelt varjatud või alateadlikke vägivaldseid käitumisviise, mis omakorda paneb enda vägiseid/vigaseid käitumismustreid märkama.
LIINA REMMELG
Olen rikkam positiivse kehatunnetuse arengu võrra. See on aidanud mul igapäevaelus olla avatum ja ausam. Olen teadlikum oma mõtetest ja tunnetest, tänu millele saan valida, kus ja kas üldse neid avalikustada.
LINA LEPIK
Eve laste tantsu õpetaja kursus rikastas mu maailma loovuse teemadel, andis vastuse paljudele küsimustele minu enda seest, avas uksi tantsumaailmas ja viis mind kokku väga armsate inimestega Eestimaa erinevatest paikadest.
PIRET TUULETARE
Minu jaoks oli tantsimine enne koolitusele tulemist lihtsalt üks meeldiv tegevus ja hobi. Koolitus aga avardas minu silmaringi sedavõrd, et pani mind mõtlema Eesti riiklikule koolisüsteemile üldiselt. Liiga vähe panustatakse lapse loovuse arendamisse. Läbi praktilise õppemeetodi selgus, et lapse arengus on oluliselt vajalik eneseväljendus läbi liikumise ehk tantsu. Sain kinnitust, et minu tegevus tantsuõpetajana on väga tähtis laste arenguteel.
SIGRID RAUDSEPP
Rikkam olen eelkõige loovust arendava ja positiivse kogemuse võrra. Minu mõtteisse jõudis arusaam, et loovtants on väikese lapse jaoks võti, mis avab ukse tantsumaailma. Selles on nii palju vabadust, mängulusti ja võimalusi liikumiseks muusika saatel.
HELLEVI
Läbi loova õppeprotsessi saime tundma, et kui meie ajas on rohkem elu, siis on ka elus rohkem aega.
ANNELIIS PRANTS
Eve andis aega - liikumiseks, tantsimiseks, arutlemiseks, mõtlemiseks, puhkamiseks ja enda jaoks olulise info üles kirjutamiseks. Ajale lisandus veel koht - oma koha (ruumi)leidmine nii igapäevaelus kui ka aktiivse liikujana tantsusaalis.
Peamine rikkus, mida koolitust läbides sain, oli ilmselt kinnitus teadmisele, et lihtsuses peitub võlu. Aga selleks, et seda võlu esile tuua, peab õpetaja rollis oskama lapsi „läbi näha“, tunnetama ja austama nende arengut, iseärasusi, ka tausta. Samuti peab oskama näha erinevate vahendite kasutamise võimalusi.
PIPI VIVIAN HELEKIVI
Suure kiirusega on möödunud aeg ja kursus on lõpujoonel. Suur au oli osa saada Eve teadmistest, näha kõrvalt tema suhtumist lastesse, osa saada tema maailmavaatest. Lahe oli jälgida kuidas ta pani lapse ennast tunnis hästi tundma, kuidas lapsed said rakendada oma mõtteid ja teha avastusi - näha oli, et lapsed olid harjunud mõtlema.
Ma ei ütleks, et olen miljonär aga kindlasti kogusin oma riiulitele väärtuslikku varandust, mida edasi jagada. Ma arvan, et saagiks on eelkõige suhtumine inimesse, lihtsad ja toredad lahendused liikumises ja suur tahe jätkata tööd lastega.
MARGE RULL
Lühidalt kokkuvõttes muutsid mind Viljandis kursustel veedetud aja jooksul rikkamaks kaks asja – inimesed ja kogemused.
Siinkohal tahan tänada meie meeletu missioonitundega Õpetajat (suure algustähega) - Eve Noormetsa ja kõiki neid vahvaid õpilasi-õpetajaid Eestimaa erinevatest paikadest, kellega koos läbikäidud tee selle ühe õppeaasta jooksul oli nii huvitav ja inspireeriv, et lendas mööda justkui linnutiivul.
TUULI PEREMEES
laste tantsu õpetajate kursus
Õppejõud: Eve Noormets eve stuudio tantsuõpetaja, jt 
Eve Noormets
Toimumiskoht: Viljandi Huvikool, Jakobsoni 47C
Sihtrühm: lasteaia-, tantsu-, aine-, kehalise kasvatuse- ja muusikaõpetajad, psühholoogid jt antud õppeprotsessist huvitatud.
Eesmärk: anda teoreetilised teadmised ja praktilised kogemused tantsu loova õpetamise võimalustest.
Sisu:
- loovtants, improvisatsioon, folkloorne tants, kehasõbralik liikumistehnika, tantsuseade
- laste ealised ja arengulised iseärasused, meeled, rütmid, temperament
- töö eesmärgistamine, ainekava koostamine, hinnang, tagasiside
- loova õpetamise printsiibid ja meetodid
Maht: 180 tundi